কিভাবে ইকোব্যারোমিটার স্পেনে পরিবেশ সচেতনতা পরিমাপ করে

ইকোব্যারোমিটারগুলি জানার জন্য মৌলিক হাতিয়ার পরিবেশগত সমস্যা সম্পর্কে নাগরিক সচেতনতার ডিগ্রি এবং বিভিন্ন উদ্বেগ। এই ধরনের অধ্যয়ন আমাদের মূল্যায়ন করতে দেয় যে সমাজে কোন উদ্বেগ সবচেয়ে শক্তিশালী, কোনটি অলক্ষিত হয় এবং কোনটি বিবেচনা করা হয় না। স্পেনে, পরিবেশের জন্য উদ্বেগ দীর্ঘমেয়াদী উদ্বেগের তালিকায় তৃতীয় স্থান দখল করে, শুধুমাত্র বেকারত্ব এবং পেনশনের মতো সমস্যাগুলিকে অতিক্রম করে৷

পরিবেশ সচেতনতা সাম্প্রতিক বছরগুলিতে ওজন বাড়িয়েছে, চরম আবহাওয়া ঘটনা এবং বৃহত্তর মিডিয়া কভারেজ দ্বারা চালিত। যাইহোক, গুরুত্বপূর্ণ চ্যালেঞ্জগুলি পরিবেশগত শিক্ষা এবং এই উদ্বেগগুলির সাড়া দেয় এমন পাবলিক নীতিগুলির কার্যকর বাস্তবায়নের মতো গুরুত্বপূর্ণ দিকগুলিতে রয়ে গেছে।

ইকোবারোমিটারগুলি

ইকোব্যারোমিটারের অধ্যয়নটি নাগরিকদের ছোট জরিপের উপর ভিত্তি করে। এই সমীক্ষাগুলি এমন পরিস্থিতি বা থিম প্রস্তাব করে যার উপর উত্তরদাতাদের পরিবেশগত উপলব্ধি বোঝার জন্য মূল প্রশ্নগুলির একটি সিরিজ তৈরি করা হয়। স্পেনে, 2016 সালে এন্ডেসা ফাউন্ডেশন এবং ইউরোপীয় সোসাইটি এবং এডুকেশন ফাউন্ডেশন দ্বারা পরিচালিত এই ধরনের গবেষণার একটি বিশিষ্ট উদাহরণ, যা 18 থেকে 35 বছর বয়সী তরুণ এবং 18 থেকে 75 বছর বয়সী সাধারণ জনগণের উপর জরিপ করেছিল।

সর্বকনিষ্ঠদের জন্য অনলাইন সমীক্ষার মাধ্যমে এবং সাধারণ জনগণের জন্য টেলিফোনের মাধ্যমে সংগৃহীত প্রতিক্রিয়াগুলি সরকারী নীতিগুলি পরিচালনা এবং মানিয়ে নেওয়ার জন্য মূল্যবান ডেটা বের করা সম্ভব করে। এই গবেষণার একটি প্রাসঙ্গিক সত্য যে 54 বছর পর্যন্ত 16 শতাংশ শিক্ষার্থী এটিকে অপর্যাপ্ত বলে মনে করে পরিবেশগত এবং শক্তি সংক্রান্ত বিষয়ে শিক্ষা কেন্দ্রে তারা যে শিক্ষা গ্রহণ করে।

একই সময়ে, এই গবেষণাগুলি তা দেখায় পরিবার এবং মিডিয়া একটি গুরুত্বপূর্ণ ভূমিকা পালন করে শিক্ষা কেন্দ্রের বিপরীতে পরিবেশ সচেতনতা গঠনে।

ফলাফল এবং পরিবেশ সচেতনতা

জুয়ান কার্লোস রদ্রিগেজ, সামাজিক-রাজনৈতিক বিশ্লেষক কেন্দ্রের গবেষক, ইকোব্যারোমিটারের লেখকদের একজন। ফলাফল উপস্থাপনের সময়, তিনি হাইলাইট করেছিলেন যে তরুণরা, এবং সাধারণভাবে সমাজ, স্কুলের মতো আনুষ্ঠানিক প্রেক্ষাপটে যা প্রাপ্ত হয় তার পরিবর্তে তারা তাদের ঘনিষ্ঠ পরিবেশ এবং মিডিয়া থেকে যা শেখে তাতে বেশি বিশ্বাস করে। এই জন্য প্রয়োজনীয়তা আন্ডারলাইন পরিবেশগত শিক্ষাকে শক্তিশালী করা শিক্ষা প্রতিষ্ঠানে এবং নাগরিকদের দৈনন্দিন জীবনে।

স্প্যানিয়ার্ডদের পরিবেশগত সচেতনতা সম্পর্কে, কিছু পরিবেশগত বিপদের জন্য একটি স্পষ্ট উদ্বেগ রয়েছে। জনসংখ্যার অর্ধেকেরও বেশি রাসায়নিক দূষণের নেতিবাচক প্রভাব সম্পর্কে সচেতন, যেমন কৃষি থেকে আসে, সেইসাথে ব্যাপক সমস্যা যেমন নদীর দূষণ এবং বিশ্বব্যাপী তাপমাত্রা বৃদ্ধি. যাইহোক, এখনও কিছু সীমাবদ্ধতা রয়েছে যখন এই উদ্বেগকে কংক্রিট কর্মে রূপান্তরিত করার কথা আসে যা পরিবেশগত প্রভাবকে হ্রাস করে।

পরিবেশ দূষণ এবং ভবিষ্যতের উত্তরাধিকার

যখন আমরা সাধারণ জনগণের দৃষ্টিভঙ্গি বিশ্লেষণ করি, তখন পরিবেশ নিয়ে উদ্বেগ ঘুরে বেড়ায় বায়ু এবং জল দূষণ, সেইসাথে পরিবেশগত উত্তরাধিকার যা ভবিষ্যত প্রজন্মের, বিশেষ করে শিশু এবং নাতি-নাতনিদের কাছে ছেড়ে দেওয়া হবে। নাগরিকরা এটিকে গুরুত্বপূর্ণ বলে মনে করেন প্রকৃতি সংরক্ষণ এবং এর ধ্বংস এড়াতে এর টেকসই ব্যবহারের পক্ষে সমর্থন জানান।

সবচেয়ে আলোচিত একটি পয়েন্ট হল স্প্যানিশ সমাজের ক্ষমতা অর্থনৈতিক খরচ অনুমান পরিবেশগত সমাধানের সাথে যুক্ত। চরম জলবায়ু ঘটনা, বন উজাড় বা অগ্নিকাণ্ডের মতো কারণগুলি উল্লেখযোগ্য খরচ তৈরি করে যা প্রায়শই জনসংখ্যার তাদের মোকাবেলা করার ক্ষমতাকে অতিক্রম করে।

শক্তি দক্ষতা এবং পুনর্ব্যবহারযোগ্য

বিভিন্ন সচেতনতামূলক প্রচারণার জন্য ধন্যবাদ শক্তি সঞ্চয় এবং শক্তি দক্ষতা, আরও বেশি সংখ্যক বাড়িগুলি কম খরচের আলোর বাল্ব ব্যবহার করা বা আরও দক্ষ যন্ত্রপাতি কেনার মতো ব্যবস্থা গ্রহণ করছে৷ এছাড়া, পুনর্ব্যবহার বৃদ্ধি পেয়েছে যথেষ্ট, স্প্যানিশ বাড়িতে একটি দৈনন্দিন কর্ম হিসাবে উপস্থিত হয়.

যাইহোক, এই অগ্রগতি সত্ত্বেও, এখনও একটি অভাব আছে ব্যাপক পরিবেশগত শিক্ষা. পরিবেশগত শিক্ষাবিদদেরই টেকসই এবং পরিবেশ বান্ধব অভ্যাস গ্রহণকারী নাগরিকদের প্রশিক্ষণের প্রচার করতে হবে।

পরিবেশ শিক্ষা: একটি মৌলিক স্তম্ভ

পরিবেশ সচেতনতার জন্য শিক্ষা অন্যতম গুরুত্বপূর্ণ স্তম্ভ। বিভিন্ন গবেষণা অনুযায়ী, ছোটবেলা থেকেই পরিবেশগত শিক্ষা পরিবেশগত চ্যালেঞ্জ মোকাবিলায় কাজ করার জন্য প্রশিক্ষিত দায়িত্বশীল নাগরিক গঠনের চাবিকাঠি। তদ্ব্যতীত, এই শিক্ষার উপর ক্রমবর্ধমান জোর দেওয়া হচ্ছে যে এই শিক্ষাটি শিশু এবং যুবকদের মধ্যে সীমাবদ্ধ থাকা উচিত নয়: প্রাপ্তবয়স্কদেরও অবিরত প্রশিক্ষণ গ্রহণ করতে হবে প্রাকৃতিক সম্পদের স্থায়িত্ব, পুনর্ব্যবহার এবং যৌক্তিক ব্যবহার.

সরকারী কর্তৃপক্ষ এবং স্কুলগুলিকে অবশ্যই এই বিষয়গুলিকে অগ্রাধিকার দেয় এমন প্রশিক্ষণ প্রোগ্রাম ডিজাইন করতে সহযোগিতা করতে হবে। এই অর্থে, কিছু বিশেষজ্ঞ পরামর্শ দেন যে সমস্ত শিক্ষাগত এবং সামাজিক স্তরে পরিবেশগত সংস্কৃতি তৈরিতে আরও বেশি গুরুত্ব দেওয়া উচিত। এটি শুধুমাত্র শিক্ষার বিষয়ে নয়, প্রতিটি ব্যক্তির মধ্যে সচেতনতা তৈরি করা এবং এই শিক্ষার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণভাবে কাজ করতে তাদের অনুপ্রাণিত করা।

সঠিক জ্ঞান থাকলে নাগরিকরা গ্রহণ করতে পারে স্থায়িত্বের উপর ভিত্তি করে অভ্যাস, দায়িত্বশীল খরচ এবং সঞ্চয় সংস্থান, যা আমরা যে পরিবেশে বাস করি তার সাথে ভারসাম্য বজায় রাখার অনুমতি দেবে। জল সংরক্ষণ, শক্তির দক্ষতা, পরিবেশ পরিষ্কার করা এবং ইলেকট্রনিক ডিভাইসের দায়িত্বশীল ব্যবহারের মত ধারণাগুলিকে আনুষ্ঠানিক শিক্ষা এবং গণসচেতনতা প্রচার উভয় ক্ষেত্রেই একত্রিত করতে হবে।

স্পেন পরিবেশ সচেতনতার বিভিন্ন দিকে অগ্রগতি করেছে, কিন্তু এখনও অনেক পথ বাকি। সাম্প্রতিক গবেষণাগুলি দেখায় যে জলবায়ু পরিবর্তন এবং স্থায়িত্ব জনসংখ্যার একটি বড় অংশের জন্য অগ্রাধিকার বিষয় হয়ে উঠেছে। এটি অনেক নাগরিককে তাদের দৈনন্দিন অভ্যাসের পরিবর্তনগুলি গ্রহণ করতে পরিচালিত করেছে, যেমন গাড়ির ব্যবহার হ্রাস, লা পণ্য পুনঃব্যবহার এবং স্থানীয় এবং পরিবেশগত পণ্যের অগ্রাধিকার।

চ্যালেঞ্জ হল এই প্রবণতা বজায় রাখা এবং এটিকে সমাজের সকল স্তরে প্রসারিত করা, পাবলিক নীতিগুলি প্রচার করা যা দায়িত্বশীল এবং টেকসই জীবনধারা গ্রহণে উৎসাহিত করে।